为加强教师队伍建设，提升教师专业化水平，提高教育教学质量，8月28日—30日，学院组织开展新学期第一次校本培训。学院院长马理出席开班仪式并讲话，全体教师参加培训。

马理作开班讲话

  马理在讲话中指出，学院高水平的师资队伍建设是一项基础性、系统性、战略性工程，关系教师个人成长和学院高质量发展。作为新时代的高校教师，要通过培训和学习进一步提升自己，把被动学习变为主动学习，表面学习变为深层次学习，不断增强责任感和紧迫感。本次校本培训由学院教师发展中心联合南宁师范大学精心组织，科学设计课程，希望全体教师树立终身学习的理念，认真完成培训，借鉴经验，开拓视野，在专业化学习中提升教育教学能力和工作水平，争做“四有”好教师。他对参训教师提出三点要求：一是要提高重视，深入思考立德树人的根本要求，找准提升自己的方向；二是要融会贯通，将知识学深学透，构建系统化的知识储备；三是要学以致用，将知识内化于心，外化于行，并结合实际，运用到教育教学工作中，全面提升教育教学水平，为新学期的教学工作铆足干劲，争取再上新台阶。

  此次培训邀请区内高校知名专家进行授课，分别围绕如何做好教学设计、职业院校新入职教师的专业化发展、新教师岗位胜任力提升、学习科学视野下的职业院校课堂教学、如何做好教学设计的评价、师德师风与教师形象力提升等六个专题开展。

林铭教授进行授课

  8月28日上午，广西师范大学林铭教授以《如何做好教学设计：模式、规范与案例》为题开展专题讲座。她从教学设计原理与内容、课堂教学设计的理念和方法、教案撰写注意事项3方面进行授课，重点讲解教案的完整要素和教学设计思路。

童革教授进行互动式授课

  8月28日下午，自治区优秀教师、高级礼仪培训师、柳州城市职业学院教授童革，以《师德师风与教师形象力提升》为专题进行讲授。通过案例分析、现场问答、互动游戏、礼仪操等方式，激发教师们的参与热情。

包之明教授进行授课

  8月29日上午，全国优秀教师、广西“特级教师”、南宁市C类人才、广西机电职业技术学院教授包之明，从高职院校教师专业发展阶段及特征、新入职教师常见的主要成长路径两个维度展开授课，全面细致地讲解了教师成长发展的导向和路径，并结合信息技术时代教师的职业能力新要求，为教师们提供“数字素养成长框架”。

邓小华博士进行授课

  8月29日下午，广西师范大学邓小华博士，以“面对ChatGPT，什么样的教师能够生存？”导入，带领全体教师学习科学视野下职业院校的课堂教学。他从“聚焦课堂”为中心、领会课堂教学的金钥匙、职业院校课堂教学以及为学生的深度学习提供教学策略等几方面，引导教师回归初心，思考教育的本质。

邓小华教授现场点评教师教学设计

  8月30日上午，邓小华教授以点评交流方式讲授如何做好教学设计的评价。学院5位教师结合两天的培训知识“现学现用，边学边练”，上台展示自己的教学设计和思路。专家进行现场点评和指导，提出了教师在教学设计中普遍存在的痛点、难点，并针对性提供了解决思路。

蒋文沛教授进行授课

  8月30日下午，广西水利电力职业技术学院副校长蒋文沛教授为大家作新教师岗位胜任力提升专题讲座。他以教师职业认知为切入点。从“四个快速”进行授课，助力教师成长发展。

  在教师们积极热烈的讨论中，为期3天的校本培训圆满结束。本次培训内容覆盖了课堂教学设计、学生教育与管理、教育科研、教师形象、师德师风、课堂教学策略、评课和赛课技能等方面的内容，培训案例贴近实际、见解发人深省、情感引人共鸣。互动式、点评式的授课形式，极大地激发了教师的学习热情和参与度，大家表示干货满满，受益匪浅。

  本次培训立足校本、紧扣热点、内容适切，有助于提升教师的综合素质和专业能力，为新学期教育教学工作注入新动能。

  撰稿：唐文芝

  摄影：陈小容

  初审：陈小容、贺莉萍

  复审：韦林枚

  终审：甘 翔